DALAM kehidupan ini ada banyak cerita dan peran yang perlu dilakoni dan dicermati. Saat ini ada yang mau menjadi pahlawan, ada yang merasa si paling pahlawan. Ada pahlawan kesiangan, ada pahlawan yang membosankan. Ada pahlawan yang menyenangkan dan ada yang merupakan pahlawan beneran.
Pahlawan itu apa? Menurut para ahli Alison (212), pahlawan adalah pejuang atau pelindung bagi orang lain. Secara historis dan budaya. Dari penjelasan Alison, pahlawan adalah figur yang melindungi, mengayomi komunitas dari kehancuran. Begitulah peran pahlawan dan pahlawan pendidikan.
Salah satu pahlawan pendidikan adalah seorang guru yang memberikan layanan pendidikan, mendampingi serta memberikan nasihat kehidupan. Guru mendidik murid tiada henti, bahkan sampai di rumah masih memberikan layanan terbaik untuk wali murid dan murid. Terkadang anak sendiri agak termarginalkan, sehingga ada protes dari dalam diri mereka. “Murid saja yang diurus, anak sendiri tidak”
Sebagai pendidik dimanakah perannya saat ini? Peran yang diuraikan agak terdengar lain. Peran yang dimainkan tergantung niat masing-masing. Sebagai seorang pendidik, peran pahlawan itu sangatlah penting untuk menanamkan character building murid di sekolah. Karakter ini akan mental jika tidak ada kolaborasi dan sinergi antara orang tua, murid dan sekolah. Pahlawan di rumah adalah orang tua sebagai madrasatul ula. Sebagus apapun ikhtiar guru di sekolah, jika tidak didukung oleh orang tua di rumah, maka akan rusak yang sudah dibangun dan dibina di sekolah.
Ada banyak guru hanya sebatas mengajarkan materi pelajaran saja dan tidak membangun karakter murid. Banyak guru yang cari aman tidak mau memberikan arahan dan berjuang untuk hal terbaik pada murid. Hal ini disebabkan oleh orang tua tidak memahami konsep edukasi. Ketika anak diedukasi oleh guru perihal disiplin murid dan peningkatan potensi murid, ada orang tua yang protes. Salah satu protes adalah menyatakan pelanggaran HAM ketika anaknya dikasih pemahaman tentang larangan merokok, berpakaian yang seharusnya, memakai make up berlebihan, rambut panjang yang tidak sesuai aturan satuan pendidikan. Padahal tindakan orang tua itu sendiri yang melanggar HAM dengan memberikan intimidasi dalam mengeksplorasi kebaikan anak.
Edukasi yang diberikan merupakan tahapan yang sudah dilakukan sesuai prosedur dan kesepakatan. Namun banyak orang tua yang tidak mengkonfirmasi dan diskusi terlebih dahulu dengan pihak guru di sekolah. Orang tua menggunakan power yang dimiliki dan lain-lain. Hal ini menyebabkan banyak guru yang tidak dihargai, bahkan dimasukkan ke bui. Digitalisasi dan bersosial media yang tidak cerdas sering menjadi senjata pembunuh karakter guru. Daripada diburu, lebih baik abaikan saja anak-anak yang tidak mau diedukasi agar guru aman dari tuntutan yang sering merugikan guru.
Baca Juga: Hari Pahlawan, Bupati dan Wabup Tangerang Ziarah ke TMP Aria Wangsakara
Dari banyak guru yang hanya mengajar saja dikarenakan takut intimidasi, walau terkadang ada banyak juga guru yang tidak memiliki pedagogical seorang pendidik. Pendidik yang sebenarnya banyak juga melindungi dan mengayomi murid dan memberikan perubahan di sekolah meski tanpa otoritas. Melakukan perubahan, meski tanpa otoritas itu adalah pahlawan, bukan merasa paling pahlawan. Melakukan perubahan atau memberikan inovasi pada sekolah merupakan spirit pahlawan yang sebenarnya meski tidak diapresiasi.
Inovasi tidak henti untuk edukasi merupakan amalan baik dan perbuatan baik sebagaimana penjelasan yang terdapat pada surat Al-Isra ayat 7 “Jika kamu berbuat baik berarti kamu berbuat baik untuk dirimu sendiri. Dan mereka membinasakan apa saja yang mereka kuasai.”
Dari penjelasan ayat di atas dapat disimpulkan bahwa kebaikan yang dilakukan adalah kebaikan yang akan kembali kepada yang melakukan kebaikan itu, apalagi seorang guru pada muridnya. Kebaikan atau inovasi yang diberikan pada murid merupakan ibadah lillah meski tidak dihargai dan diapresiasi oleh pimpinan, apalagi orang tua. Statement ini relate dengan identitas pada guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa. Jasa seorang guru sudah dijawab sama Allah SWT pada surat Al-Isra Ayat 7.
Dalam berbuat baik pada kebaikan, apalagi pendidikan tentunya ada landasan yang dipegang. Sebagai seorang guru jangan takut untuk berbuat selagi alur dan prosedurnya, jelas goalnya, terukur dan bisa dipertanggungjawabkan. Mental ini tidak bisa berkembang dengan baik jika tidak diasah dan dibiasakan karena Allah SWT. Ketika pendidik sudah memiliki mental yang kuat dan tekat yang kuat untuk melakukan kebaikan dan inovasi pada satuan pendidikan, tentunya satuan pendidikan itu akan maju dan muridnya memiliki karakter yang tangguh dan terarah.
Sekolah hebat tentu ada pahlawan yang berjasa, berkolaborasi dan bekerjasama di dalamnya. Satuan pendidikan tidak akan bisa berjalan dengan baik dan benar jika hanya ada guru yang bekerja bukan untuk kebaikan akan tetapi untuk pujian atasan. Mereka cenderung bekerja di depan atasan jika ada atasan di sekolah. Ketika atasan atau pimpinan tidak di tempat mereka tidak akan menunaikan tugasnya.
Dampak dari perilaku seperti ini menjadikan mental guru tidak siap untuk menghadapi situasi yang tidak sesuai harapan mereka. Emosi tidak stabil, berbicara tanpa dasar dan etika diabaikan. Seorang guru yang kehilangan kontrol akan melampiaskan emosi pada media sosial yang ada. Curhat pada media sosial dan lupa bahwa dia adalah seorang guru. Perilaku ini tidak mencerminkan seorang guru, perkataan tidak mencerminkan guru. Menjadi seorang guru itu banyak yang harus di jaga dan diperhatikan.
Baca Juga: Hari Pahlawan, DPRD Kota Tangerang Ajak Masyarakat Kobarkan Semangat Perjuangan
Murid akan lebih segan pada guru yang konsisten dengan apa yang diucapkan dengan apa yang dilakukan. Murid akan mendengarkan guru yang berkarakter dan tidak asal bicara pada guru dan tidak asal menjawab apa yang disampaikan oleh gurunya karena mereka sudah diberikan edukasi bagaimana cara berbicara dan berkomunikasi dengan rekan sejawat, dengan guru, dengan orang yang lebih tua, dengan orang lebih kecil dari mereka. Semua dimulai dari perilaku guru.
Jika guru mengingatkan murid untuk disiplin dan datang awal waktu, maka guru harus mencontohkan terlebih dahulu untuk hal yang disampaikan itu. Jika guru mengingatkan kebersihan itu adalah penting dan merupakan kebutuhan semua manusia. Maka guru harus mencontohkan perilaku bersih dan mencontohkan bersih itu seperti apa (lakukan mulai dari diri sendiri). Suara guru tidak akan didengar dan tidak akan terdengar oleh murid jika ucapannya tidak sesuai dengan yang dilakukan. Jika ingin didengar, maka dengarkan juga suara murid. Sebelum hal itu diinginkan, pastikan murid sudah dibekali edukasi terlebih dahulu oleh guru.
Edukasi yang harus diberikan oleh seorang guru adalah; ”Nak kita hanya punya nama baik dan dijaga baik-baik. Nak berperilaku baiklah, menjadi pendengar yang baiklah, pembicara yang baik, berpenampilan baik, bertemanlah dengan orang baik-baik. Berteman dengan orang baik kamu akan dipertemukan dengan orang baik dan nasib kamu akan menjadi baik.”
Berperilaku baik akan menjadikan karakter kamu lebih baik dibandingkan murid yang lain, dan kamu akan sukses dunia akhirat karena akhlak yang baik adalah modal kamu untuk bermasyarakat. Menjadi pendengar yang baik akan menjadikan kamu penyabar dan menghargai pendapat orang lain, dan kamu bisa mengambil keputusan yang tepat dengan tidak terburu-buru.
Cara bicara yang sopan, santun dan terstruktur akan menjadikan kamu manusia yang arif dan bijaksana. Kamu akan menata perkataan kamu, dan kamu akan berfikir terlebih dahulu sebelum bicara pada orang lain. Berpenampilan baik akan mengajarkan kamu bagaimana seorang murid berpakaian, mengajarkan bagaimana seorang anak remaja yang seharusnya, sebagai pekerja, sebagai buruh, sebagai seorang yang tidak tahu cara berpakaian yang sopan dan yang sesuai norma yang ada. Kamu akan paham kapan pakaian ke masjid, kapan ke sekolah, kapan ke kampus, kapan ke pesta. Paham akan waktu dan tempat yang sesuai saat berpakaian. Teman yang kamu pilih saat ini adalah gambaran kamu beberapa tahun yang akan datang. Berhati-hatilah dalam memilih teman.
Pahlawan pejuang 45 sudah memperjuangkan dan menghadiahkan kemerdekaan pada kita. Untuk itu kita harus mensyukuri dan menjaga hadiah itu. Sebagai seorang guru apa yang bisa dilakukan? Berikan dan lakukan yang terbaik untuk murid yang kita dampingi di sekolah. Membuat perubahan pada institusi tanpa otoritas itu nyaman. Segala yang dilakukan murni untuk kebaikan murid itulah pahlawan. Segala petuah dan nasihat yang kita berikan untuk murid adalah wujud dari rasa sayang terhadap masa depan murid kita.
Ketika guru masih banyak memberikah petuah dan nasihat itu tandanya mereka peduli pada muridnya. Masih adakah guru yang seperti itu? Tentunya ada. Jika tidak ada, mari dimulai dari diri kita. Do the best all the time in life Lillah. (*)
*(Guru SMP N 5 Cikupa, Kabupaten Tangerang)
